Natječaj “Joža Horvat – književnik i moreplovac”

by | ožu 11, 2026 | Vijesti

Na samu obljetnicu rođenja književnika Jože Horvata, 10. ožujka, svečanom dodjelom nagrada i pohvala zaokružili smo sedmi po redu natječaj „Joža Horvat” – književnik i moreplovac. Tema ovogodišnjeg natječaja bila je: Čudesni svijet, a za inspiraciju poslužila su nam Jožina djela Waitapu i Svjetionik.

Na ovogodišnji Natječaj pristiglo nam je 38 fotografija, 121 likovni rad i 52 literarna rada iz 32 škole iz sljedećih županija: Bjelovarsko-bilogorske, Koprivničko-križevačke, Varaždinske, Zagrebačke, Grada Zagreba i Međimurske. Nagrađeno je ukupno 18 učenika, a pohvaljeno je njih 24. Rezultate Natječaja i Virtualnu izložbu nagrađenih i pohvaljenih radova možete pogledati putem poveznice na kraju ovog teksta ili na stranici Škole na kartici Natječaj_Joža Horvat. Čestitamo svim nagrađenim i pohvaljenim učenicima na odličnim radovima i  uspjehu, kao i njihovim mentorima!

Na Natječaju su bili uspješni i učenici naše škole. Rea Vidović osvojila je 2. nagradu u likovnom natječaju u kategoriji učenika 1. do 4. razreda za svoj rad „Čudesan svijet mora”. Njena je mentorica Draženka Golub. U istoj kategoriji za svoje likovne radove pohvale su zaslužile Lucija Svrta za rad „Čudesan svijet” i Tina Bogdan za rad „Putovanje u zemlju slatkiša”. Njihova je mentorica Adela Horvat. Uspješne su bile i učenice u kategoriji 5. do 8. razreda. Rihanna Majetić osvojila je 3. nagradu za svoj rad „Svjetski putnik”, a Lena Volar pohvaljena je za rad „Moj čarobni svijet”. Njihova mentorica je Martina Leskovec. U literarnom natječaju u kategoriji učenika 2. do 5. razreda pohvalu za svoj rad „Vrata iza ugla” zaslužila je Ela Orehovec, kao i Eva Sušec za rad „Čudesni svijet”. Njihova mentorica je Adela Horvat. U kategoriji učenika 6. do 8. razreda pohvaljen je učenik Vito Peranec za svoj rad „Lumion”, mentorica mu je bila Nikolina Fuš Zvošec.

Zahvaljujemo svima koji su doprinijeli uspješnoj realizaciji Natječaja, vanjskim suradnicima koji su nam pomogli odabrati najbolje radove i svim učenicima i mentorima koji su se odazvali na naš natječaj! Radovi učenika još će neko vrijeme krasiti hol naše škole, a već se veselimo ponovnom susretu iduće godine!

U subotu 21. ožujka, posjetili smo Gimnaziju Josipa Jurja Strossmayera Čakovec, gdje su učenici kroz zanimljiv i kreativan projekt pokazali kako jezik može biti puno više od školskog gradiva – može biti igra, istraživanje i most između generacija.

Projekt pod nazivom „Jezik kao igra“ okupio je učenike u zajedničkom cilju očuvanja i promicanja kajkavskog narječja. Tijekom rada učenici su marljivo prikupljali kajkavske riječi, istraživali kotoripske idiome te dokumentirali elemente zaštićenog lokalnog govora. Posebna vrijednost projekta leži u autentičnosti – riječi nisu preuzete iz knjiga, već iz svakodnevnog života.

Učenici su razgovarali sa svojim bakama, majkama i očevima, bilježeći njihovu „živu riječ“. Upravo su ti razgovori postali srce projekta, jer su omogućili prijenos jezika s generacije na generaciju. Time su mladi istraživači ne samo učili o jeziku, već i o vlastitom identitetu i kulturnoj baštini.

Kao završni korak, učenici su snimili audiozapise prikupljenih riječi i izraza, čime su dodatno obogatili projekt i osigurali da se izgovor i intonacija ne izgube. Rezultat njihova rada je mali digitalni kajkavski rječnik, moderan i pristupačan alat koji čuva tradiciju u digitalnom obliku.

Projekt „Jezik kao igra“ pokazao je kako se uz malo kreativnosti i puno entuzijazma može spojiti prošlost i sadašnjost. U vremenu kada lokalni govori sve više nestaju, ovakve inicijative podsjećaju koliko je važno čuvati vlastiti jezik – ne samo kao sredstvo komunikacije, već kao dio kulturnog identiteta.                           

T. Rajher

Pročitajte još

Skip to content